Артикуляционная гимнастика

   Добиться четкого произношения речи можно только при условии достаточной подвижности органов речевого аппарата, их способности перестраиваться и координировано работать. Для этого нам необходима артикуляционная гимнастика.

 

Что это?

    Артикуляционная гимнастика – это комплекс специальных упражнений, направленных на укрепление мышц речевого аппарата, силы, подвижности и дифференцированных движений органов артикуляционного аппарата. 

​

Для кого?

артикуляционная гимнастика полезна всем детям, имеющие речевые нарушения. особенная она будет полезна детям с дислалией, дизартрией и моторной алалией. 

​

Что нужно?

1.  подготовить ребенка к предстоящей работе, объяснить важность занятий;

2.  выбрать место для занятий: необходимо детский стол и стул, зеркало, картинки, салфетки, трубочки;

3.  определить время занятия: от 15 до 30 мин., не менее 3х раз в неделю;

 

Что нельзя делать?

1. нельзя заниматься с ребенком, если у самого нет желания,

2. нельзя показывать своё недовольство и нежелание заниматься,

3. нельзя ругать и заставлять ребенка, если у него что-то не получается.

 

Как делать?

   Начинаем со знакомства ребенка с речевым аппаратом.  Объясните ребенку, что в процессе произнесения звуков участвуют не только язычок, но и легкие, складочки (голосовые), нёбо, зубы и губы.

 

       Выполнение артикуляционной гимнастики:

1. Название упражнения (желательно картинка),

2. Показ взрослого,

3. Выполнение ребенком,

4. Разбор ошибок,

5. Повторное выполнение.